Mora Nawrath, Héctor. «De “quantofrenias” Y “artefactos” O La “doxa” En El Reino De La “episteme”. Uso Y Abusos De Las Escalas De Estimaciones Sumadas En La evaluación Del desempeño Docente En Contextos De educación Superior Universitaria». Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 5, no. 1 (junio 2, 2015). Accedido marzo 28, 2024. https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecs_v05n01a03.