VILLAGRAN, C. A. El estudio de la puesta en acto de las polí­ticas educativas en clave microfí­sica. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e079, 2020. DOI: 10.24215/18537863e079. Disponível em: https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse079. Acesso em: 25 abr. 2024.