Nardacchione, G. y Tovillas, P. (2018) «Otra controvertida relación maestro-discí­pulo. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, en torno al problema de la acción y la axiologí­a del investigador», Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 8(1), p. e033. doi: 10.24215/18537863e033.