, Departamento de Antropología, Universidad Católica de Temuco

• Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales Vol. 5 Núm. 1 (2015) - Artículos
  De “quantofrenias” y “artefactos” o la “doxa” en el reino de la “episteme”. Uso y abusos de las escalas de estimaciones sumadas en la evaluación del desempeño docente en contextos de educación superior universitaria
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