La didactobiografí­a como dispositivo de construcción de conocimiento desde la conciencia histórica

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Guillermo Hernández González

Resumen





El presente artículo busca exponer los elementos que se ponen en juego en la construcción de didactobiografías como un dispositivo que permite la emergencia del sujeto para la construcción de procesos de comprensión de las realidades sociales, siendo al mismo tiempo una herramienta que permite enseñar a investigar desde una visión de la conciencia histórica y la didáctica-no parametral. El artículo se desarrolla desde el meta-análisis del proceso de un grupo que cursa programas de posgrado en IPECAL, y se divide en los elementos didáctico-metodológicos que están presentes durante el proceso de escritura de la historicidad de la experiencia de los sujetos. a narración de vida.





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Cómo citar
Hernández González, G. (2021). La didactobiografí­a como dispositivo de construcción de conocimiento desde la conciencia histórica. Revista Latinoamericana De Metodología De Las Ciencias Sociales (ReLMeCS), 11(2), e101. https://doi.org/10.24215/18537863e101
Sección
Artículos

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