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  3. Vol. 13 Núm. 2 (2023)

Diciembre 2023-mayo 2024

Publicado: 2023-12-01

Artículos

Investigar las emociones en el campo educativo: aportes metodológicos de la aplicación de una encuesta a estudiantes del nivel secundario

Carina Viviana Kaplan, Pablo Daniel García

e131

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Los componentes cálidos en el proceso de hacer investigación cualitativa: subjetividades, reflexividad, emociones y compromiso con el otro

Kathia Rebeca Arreola-Rodríguez

e132

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Notas sobre la vigilancia epistemológica y la reconstrucción. Los aportes de Bourdieu, Lakatos y Habermas

Sebastián Miguel Rigotti

e133

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Acarreando pandemia: etnografía colaborativa y audiovisual en tiempos de confinamiento obligatorio

Natalia Bermúdez, Nahuel Blázquez, Nicolás Cabrera, Ayelén Koopmann

e134

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La conflictividad socioambiental en torno al agronegocio: una propuesta metodológica para su abordaje

Nicolás Forlani

e135

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Reflexiones sobre el uso de metodologías de investigación multimodales: el caso de la construcción de la trayectoria socio-técnica del misoprostol como droga abortiva (1970-2020)

Natacha Mateo

e136

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Reseñas

Buscando nuevas perspectivas metodológicas. Reseña de Carbone, V., Copani, A., Gudaitis, B., Mastrángelo, M., Pisani, A., & Pozzi, P. (2023). Caja de herramientas para la investigación en humanidades. Buenos Aires: Imago Mundi, 250 páginas

Lauro E. Rodríguez

e137

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Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ISSN 1853-7863)- www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar

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