June - November

Published: 2018-06-13

Presentación

Un comienzo especial

Gabriela Rubilar

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Artículos

Another controversial teacher-disciple relationship. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, around the problem of the action and the axiology of the researcher

Gabriel Nardacchione, Pablo Tovillas

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Thought indigenous and construction of the knowledge in education. Towards a proposal of pedagogical implication in the intercultural teaching training.

Sein Ariosto Laparra Mendez

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Child and young’s labor in Argentinean agriculture: considerations on its measurement in public statistics and an alternative proposal

María Marcela Crovetto, Mercedes Ejarque, María Virginia Nessi

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“What do you want from me?” Facing obstacles in elite interviews in a research on Argentine national senators

Gabriel Levita

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Housing deficit in Argentina. A proposal for measuring magnitudes, types and priority of intra-urban intervention

Mariana Marcos, María Mercedes Di Virgilio, Gabriela Mera

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Review of methodologies to measure poverty in Argentina. Contributions to the discussion

Agustín Arakaki

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Reseñas

La pregunta por la reflexividad como práctica ineludible de la ciencia social

Reseña de: Piovani, Juan y Muñiz Terra, Leticia, coordinadores (2018). ¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social. Buenos Aires: Biblos - CLACSO

Santiago García Martín, Pedro Porta Fernández

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